Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 1 memuat sepuluh tulisan yang berkaitan dengan hasil penelitian maupun kajian analisis kritis di bidang pendidikan dan pembelajaran matematika. Artikel-artikel pada edisi ini ditulis oleh penulis yang berasal dari berbagai perguruan tinggi dan institusi pendidikan di sejumlah kota di Indonesia, meliputi Semarang, Probolinggo, Padang, Pekanbaru, Jombang, Tanjungpinang, dan Medan. Topik yang diangkat pada edisi kali ini mengenai analisis pemahaman siswa, analisis kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, penerapan model pembelajaran, peningkatan kemampuan komunikasi matematis, dan pengembangan kemampuan numerasi.
Published:
2024-05-31
